APRENDIZAJE COLABORATIVO

Se basa en premisas fundamentales: Una de ellas, “Llegar al consenso a través de la cooperación entre los miembros del grupo”.

En la educación tradicional el profesor ha estado destinado a ser el único responsable del aprendizaje de los alumnos, definiendo objetivos del aprendizaje o unidades temáticas, diseñando tareas de aprendizaje y evaluando lo aprendido por parte del alumno. La investigación de hoy en día gira en torno a los modelos colaborativos como mecanismo para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de aulas de clase, pero poco se menciona con relación a cómo su implementación generaría los cambios radicales en el entorno educativo, cambios en los roles de los estudiantes y lo que es más importante del rol de los profesores dentro de este modelo.

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